從3年前籌辦“青年陳逸飛畫展”，到現(xiàn)在聯(lián)合50多位藝術(shù)家開展“致敬逸飛——紀(jì)念陳逸飛逝世20周年”展覽，再到籌備《陳逸飛——他的青年時(shí)代》畫冊(cè)，除了進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作外，梳理以及紀(jì)念陳逸飛成為上海金臣亦飛鳴美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)陳逸鳴的日常。

　　今年是海派藝術(shù)名家陳逸飛逝世20周年，業(yè)界評(píng)價(jià)其藝術(shù)生涯，是一部跨越東西方、融匯傳統(tǒng)與當(dāng)代的文化史詩。在陳逸飛胞弟陳逸鳴看來，自由、創(chuàng)新和多元六個(gè)字貫穿于陳逸飛的藝術(shù)人生，他以“大美術(shù)”“大視覺”為圖景，將繪畫、電影、時(shí)尚、城市設(shè)計(jì)等融為一體?！白杂墒遣皇苁`的創(chuàng)作態(tài)度，創(chuàng)新是打破邊界的探索，多元?jiǎng)t是跨領(lǐng)域的知識(shí)積累?！标愐蔌Q接受中新社記者專訪時(shí)表示。

　　作為海派精神傳承人，陳逸飛對(duì)“創(chuàng)新”的執(zhí)著貫穿一生。陳逸鳴直言，海派的核心不是地域標(biāo)簽，而是創(chuàng)新精神。20世紀(jì)60年代，上海美術(shù)?？茖W(xué)校開放的教學(xué)環(huán)境為陳逸飛的藝術(shù)人生打下根基，在不斷臨摹經(jīng)典中錘煉了技藝。陳逸鳴介紹，陳逸飛的水彩畫《運(yùn)公糧》便誕生于這一時(shí)期，畫面中光影的交織與鄉(xiāng)土題材的結(jié)合，已顯露出他融合中西的雛形。

　　陳逸飛的名字，總與“橋”緊密相連。1985年，他創(chuàng)作的油畫《和平橋》，被選作聯(lián)合國(guó)郵政管理局紀(jì)念郵戳首日封圖案。畫中江南水鄉(xiāng)的溫婉，讓西方世界看到中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。陳逸鳴回憶：“他畫橋，不僅因題材詩意，更因他視自己為東西方藝術(shù)的橋梁?！?br/>
　　從《踱步》對(duì)歷史的深刻反思，到“音樂家系列”對(duì)西方古典美學(xué)的詮釋，陳逸飛的作品既保留東方神韻，又融入國(guó)際語言，為中國(guó)藝術(shù)家走向世界提供“范本”。陳逸鳴透露，這種跨文化的敏銳，源于陳逸飛早年的歐洲考察。20世紀(jì)80年代，他深入包豪斯發(fā)源地德國(guó)，深受“藝術(shù)與工業(yè)結(jié)合”理念的啟發(fā)?！靶珠L(zhǎng)將這一思考帶回中國(guó)，投身城市美學(xué)、時(shí)尚設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，試圖以藝術(shù)之力推動(dòng)社會(huì)美育?！?br/>
　　盡管陳逸飛的作品廣為人知，但其學(xué)術(shù)價(jià)值仍待深入挖掘。陳逸鳴坦言，當(dāng)下年輕人對(duì)陳逸飛的認(rèn)知多停留在“知名畫家”層面，對(duì)其藝術(shù)思想的系統(tǒng)性研究較少。“若我們這代人不梳理，未來恐將斷層。”為此，他正籌備《陳逸飛——他的青年時(shí)代》畫冊(cè)，通過500余件珍貴手稿、課堂作業(yè)，還原上海美術(shù)?？茖W(xué)校的教學(xué)體系如何塑造一代藝術(shù)家的審美基因。

　　談及自身藝術(shù)創(chuàng)作，陳逸鳴笑稱“仍在不斷探索”。深受兄長(zhǎng)影響的他很多年都在進(jìn)行“基礎(chǔ)訓(xùn)練”?！耙蒿w曾告誡我，法則聽起來簡(jiǎn)單，做到極致卻需畢生功夫?！比缃瘢麌L試進(jìn)行更自由的創(chuàng)作，在“紅塵與夢(mèng)鄉(xiāng)”“浦江風(fēng)云”等系列作品中融入更多元的表達(dá)。

　　一邊進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，一邊學(xué)術(shù)性梳理陳逸飛的成就，陳逸鳴告訴記者，真正的傳承，不是重復(fù)兄長(zhǎng)的路，而是帶著他的精神，走向更遠(yuǎn)的地方。